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冰火两重天的教培行业,应该如何重启信心?

作者:admin 来源:未知 更新日期:2020-07-03 浏览次数:

   资深媒体人、江南外语教学研究中心主任专家、葡萄智学首席政策官李梅资深媒体人、江南外语教学研究中心主任专家、葡萄智学首席政策官李梅说,教育到底是不是一门生意?这个问题值得商榷,“做教育,格局无上限,但是必须守底线。 ”在她看来,教育产品的IP价值是它内涵的真正价值属性:内容、教师、产品体验、服务质量。 在线教育的最大挑战,还是在于效果。 教育是一个公共服务的方式。

   教育产品不理会公众诉求,不理会渠道需求,总想多快省地去直接触达公众的钱包是行不通的思路,必须先触达用户痛点,提供针对性的解决方案。

   汪义庭表示,教培企业的发展最核心的要素是人,而人当中最核心的是“校长”,校长是一个学校的灵魂。

   校长的高度决定了学校的高度。

   校长的专业度,决定了学校的专业度。 校长强则学校强,学校强则学生强,学生强则中国强。

   中国教育培训行业正全面升级,校长的专业化职业化直接影响学校的发展。 校长的认知成为校长专业化职业化最大的瓶颈。

   校长需要从内外两方面去提升认知。

   在内部不仅要关注学校的教学、招生、团队绩效,更要关注学校的使命、愿景、价值。 在外部要时刻关注政策法规变化,行业内细分赛道研究分析,以及新模式、新教学、新营销、新管理,新技术的发展。 同时要学习教育大家们的观点与思维,来提升校长的认知水平。

   朱永新教授认为,教育是培养人的事业,也是最大公益。

   不能把教培仅仅看做生意,教培行业需要情怀。 现在的教培行业重复性投入太多,未来肯定会死掉一大批,原因是同质化严重。

   未来教培行业只有品质好、有情怀的企业会活下来。 疫情提供了一个场景或者说一个测试,让互联网行业、教培行业,无论是线上线下也好,重新审视自己的定位,今后面临各种变化的情况下怎么更好地生存,怎么更好地发展。

   在线教育未来将会如何发展?目前在线教育蓬勃发展,那么未来在线教育会成为主流吗?。

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